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[练习]面对教育上的修正,她是如何意识到从请我来到我想来?

社区矫正管理以把社区矫正对象的教育和矫正转变为守法公民为中心任务,坚持以教育观念为基础,不断探索和深化教育矫正的途径和方法,鼓励和促进社区矫正对象的自我矫正。

长宁区社区矫正中心尊重社区矫正对象在教育矫正中的主体地位,充分发挥社区矫正主体的自我矫正作用,激发社区矫正对象参与教育矫正的积极性,重视教育内容的选择和教育形式的设计,开展有针对性的教育和互动教育,努力实现教育矫正。

案件背景

侯某,女,1960年4月出生,2020年1月因驾驶操作不当而失去控制,因颅脑损伤而死亡。长宁区人民法院判处他一年零六个月监禁,因玩忽职守罪缓期执行一年零六个月。试用期从2020年2月2日开始,至2021年8月1日结束。长宁区司法局天山路司法学院现接受社区矫正。

给人忠告

侯离婚了,一个人不仅要承受很大的经济压力,还要承受很强的心理压力,经常感到悲伤和失望,对生活失去信心。

根据她的实际情况,长宁区社区矫正中心和天山路司法研究所成立了一支专业的队伍对其进行评估,成立了一个矫正小组,制定了个性化的矫正计划,决定进入其内心,并在教育矫正的基础上充分挖掘自己的潜力。

从心理干预层面看,在矫正的初期,矫正组聘请心理咨询师从不同方面了解侯的问题和需求,开展心理健康教育,帮助她解除不良情绪,恢复心理健康,不仅让侯丽娟看到自己的优点和身边可以合理利用的资源,而且帮助她正确面对困难和解决问题的方式方法,从心理层面给予支持。

从社会层面看,通过矫正小组与社区矫正对象之间建立良好的专业关系,依托社区资源,天山路司法学院与社区警察、教改警察、社会工作者和居委会干部一起,定期走访了解侯的生活、经济等心理状态,并进行不同形式的支持。通过平等、尊重、接受、人性化的帮助和教育方式,使他们对生活更加有信心。

真诚的忏悔和爱的回报

在矫治组成员耐心教育的帮助下,侯逸凡意识到了行为的社会危害性,逐渐稳定了自己的情绪。他不仅逐步补偿了受害者的经济损失,而且主动参与了帮助老年人、造福老年人等公益活动。她说,要以微薄的力量关注老年人群体,发扬尊重、尊重和帮助老年人的传统美德,回归社会,做一个有益于社会的人。

参加帮助农活动。她主动参加老伙伴工作组的班农项目,该工作组是新光居委会的志愿者组织,负责帮助和照顾五名老年人,使他们能够每周上门了解五名老年人的健康状况和生活需要,并积极与有关部门联系,为他们解决这些问题。特别是当季节变的时候,她经常提醒这些老人要注意夏天的防暑降温,冬天要注意冷暖,平时要注意饮食卫生和运动安全,在奉献他人的过程中,她也获得了快乐。

参加绕农活动。于是她加入了农边来帮助老人,每月至少两次陪伴着孤寂的老人聊天,心理安慰和插画等艺术活动,让老年人感到温暖。她觉得她的陪伴给这些孤独的老人的老年增添了色彩。老人的微笑使她从心底感到快乐,对老人有着强烈的感情,使她的心更加乐观和愉快。她说,人们应该永远变老,希望更多的人关注这些老人,使这些孤独的老人有安全感,有老年人的安全感,生活在晚年。

在农活动的旁边

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资料来源:社区矫正管理局。

编辑:冯小玉

[资料来源:上海市司法局]

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