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以读书为主题的中学生作文-一种值得提倡的阅读方法

在初中上语文课的时候,我们都会接触到一些给予我们读书方法的课文,借用这些作家所提供的读书方法,可以让我们在阅读的时候得到新的体会和理解,达到充分掌握课文知识点的良好效果。

冰心与读者谈读书体会时分享了她的秘诀:“好读书,读好书,读书好。”这是我目前所看看到对于读书最精辟的概括,仔细思考的话,会发现,这其间是有一个逻辑推理关系的。

“子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”正如老子所言,你若想把一门技艺学精来,把一件事情做好来,不仅要有“我一定要做好”的决心,还要有对这门技艺,这件事的好奇,喜爱之心,要以它为乐。若你怀着这样的心态的话,在这其间你会发现,你不会感到枯燥、无聊,反而是愉悦、轻松。阅读亦是如此,如果你是抱着应付的心态去读书,囫囵吞枣般读完,我敢保证,过不了几个星期,你就会把它忘了,我觉得这样读书时没有意义的。反之,你是抱着刚刚那种心态去阅读,会很仔细的去品味这本书,遇到不懂的地方会去思考,读了一遍还不够,要读两遍,三遍,这样反复咀嚼,虽然我不能保证你会不会记住那本书的主要内容,但是有一点我能肯定,你最喜欢的那一部分你不会忘的,你觉得最精彩的部分你是记得的。

好读书是我们阅读的一个基础,若你已具备了这一点,那接下来我们便要把阅读精致化。

我们用来阅读的书籍,一定要是美书,里面的一定要是美文。一本好书,其实就是一个相貌圆满、声音悦耳的人;如果情况相反,我们看的书是一堆令人掩目不及、掩鼻不及的文字垃圾,一个丑陋的邋遢鬼,那么,正处在青春期的我们,就很可能因为阅读了不好的书籍而误入殊途,这不是我们所想看到的。

若你正读完一本好书,但却没有任何感想,完全体会不到这本书的妙处,这个时候我建议你去读第二遍。一本好书,是需要我们去慢慢、细细的品味。第二遍的时候呢,你要放很慢很慢的速度去阅读,慢到什么程度呢?就像蜗牛走路一样,一分钟就看个十来行,看完再倒回去再看一遍,要慢慢的。而在这阅读的期间,你会发现啊,有些内容和你第一次阅读的印象完全不一样了,这时候你的好奇心和阅读兴趣就起来了,然后你就会继续往下读,到底哪里不一样呢?“哦哦,原来是这样的啊。”然后你恍然大悟了,奇妙的心情就出现了,是像知道了一个天大的秘密一样的兴奋感。然后啊,你就怀着这种心情继续慢慢的往下读嘛。当你读完第二遍的时候,你就可以摸着点这本书的妙处了,但还不够,还要读第三遍,第四遍……每一次等你读完之后,你就会发现这本书的一点妙处,然后你就有自豪感了。这样读书是不是很有趣?

培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”博览群书,将为你带来海阔天空,任你自由翱翔,与其说这是爱好,不妨说这是智慧。

当你手执一卷,抛开一切去阅【工程内容:2017】

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